REDES DE COMPUTADORA♥

http://blog.hbautista.com/linux/caracteristicas-de-las-redes/

CARACTERÍSTICAS DE LAS REDES DE COMPUTADORA♥

Las redes de computadoras  nos permiten interactuar entre 2 o más dispositivos entre sí a través de un medio físico que se conoce como “cable” o también puede ser por medios inalámbricos.

Principalmente usados para la compartición de recursos.

Y pueden encontrar  mucha más información si buscan un poco.

Ahora bien de forma general podemos decir que las características de una red serian:

Compartición de archivos: Fue la razón principal para tener una red. Para que se cumpla se requiere de un directorio compartido que pueda ser accesado por muchos usuarios de la red, junto a toda la lógica asociada para que más de una persona no realice cambios conflictivos a un archivo al mismo tiempo.

Compartición de impresoras: Con esto reducimos el número de impresoras en la organización. Se hace necesario el uso de colas de impresión para que las impresiones se lleven a cabo y de forma automática enviar los trabajos en espera en dicha cola.

Compartición de impresoras: Con esto reducimos el número de impresoras en la organización. Se hace necesario el uso de colas de impresión para que las impresiones se lleven a cabo y de forma automática enviar los trabajos en espera en dicha cola.

Servicios de aplicación: Así como se pueden compartir archivos o carpetas en una red, se pueden compartí aplicaciones, las más comunes son aplicativos de contabilidad. Si se requiere por ejemplo de instalar algún programa en diversas computadoras de la red, en lugar de ir colocando el CD-ROM en cada una, se puede tener una carpeta con el contenido del mismo y ejecutar el instalador desde cada equipo.

Correo electrónico: Es un recurso bastante valioso y que incluso muchas organizaciones no lo aprovechan al máximo. No solamente es útil para las comunicaciones internas sino también para las externas.

Acceso remoto: Se usa principalmente para acceder desde el exterior a los recursos de la red interna. Los usuarios la utilizan para ver sus archivos, correo electrónico ya sea que se encuentren de viaje, desde su hogar, etc.

Por supuesto no son las únicas, pero las que más se usan hoy en día. Si se encuentra dentro de una organización y su red no está operando como debiera, busque replantearse si es lo que necesita, necesita que sea reparada, modificada o ampliada. Las redes bien implementadas pueden ser de gran ayuda y utilidad para la organización y con gusto se le puede asesorar para su mejora.

http://www.monografias.com/trabajos5/redes/redes.shtml

TIPOS DE REDES

Redes dedicadas o exclusivas.

Son aquellas que por motivo de seguridad, velocidad o ausencia de otro tipo de red, conectan dos o más puntos de forma exclusiva. Este tipo de red puede estructurarse en redes punto a punto o redes multipunto.

Redes punto a punto.- Permiten la conexión en línea directa entre terminales y computadoras.

La ventaja de este tipo de conexión se encuentra en la alta velocidad de transmisión y la seguridad que presenta al no existir conexión con otros usuarios. Su desventaja sería el  precio  muy elevado de este tipo de red.

Redes multipunto.- Permite la unión de varios terminales a su correspondiente computadora compartiendo una única línea de transmisión. La ventaja consiste en el abaratamiento de su costo, aunque pierde velocidad y seguridad.

Este tipo de redes requiere amplificadores y difusores de señal o de multiplexores  que permiten compartir líneas dedicadas.

Redes compartidas

Son aquellas a las que se une un gran número de usuarios, compartiendo todas las necesidades de transmisión e incluso con transmisiones de otras naturalezas. Las redes más usuales son las de conmutación de paquetes y las de conmutación de circuitos.

Redes de conmutación de paquetes.- Son redes en las que existen nodos de concentración con procesadores que regulan el tráfico de paquetes.

Paquete.- Es una pequeña parte de la información que cada usuario desea transmitir. Cada paquete se compone de la información, el identificador del destino y algunos caracteres de control.

Redes de conmutación de circuitos.- Son redes en las que los centros de conmutación establecen un circuito dedicado entre dos estaciones que se comunican.

Redes digitales de servicios integrados (RDSI).- Se basan en desarrollos tecnológicos de conmutación y transmisión digital. La RDSI es una red totalmente digital de uso general capaz de integrar una gran gama de servicios como son la voz, datos, imagen y texto.

La RDSI requiere de la instalación de centrales digitales.

Las redes según los servicios que satisfacen a los usuarios se clasifican en:

Redes para servicios básicos de transmisión.- Se caracterizan por dar servicio sin alterar la información que transmiten. De este tipo son las redes dedicadas, la red telefónica y las redes de conmutación de circuitos.

Redes para servicios de valor  añadido.- Son aquellas que además de realizar la transmisión de información, actúan sobre ella de algún modo.

Pertenecen a este tipo de red: las redes que gestionan mensajería, transferencia electrónica de fondos, acceso a grandes bases de datos, video tex, tele tex, etc.

Las redes según el servicio que se realice en torno a la empresa puede subdividirse en:

Redes intraempresa.- Son aquellas en las que el servicio de interconexión de equipos se realiza en el ámbito de la empresa.

Redes interempresa.- Son las que proporcionan un servicio de interconexión de equipos entre dos o más empresas.

Las redes según la propiedad a la que pertenezcan pueden ser:

Redes privadas.- Son redes gestionada por personas particulares, empresas u organizaciones de índole privado. A ellas sólo tienen acceso los terminales de los propietarios.

Redes públicas.- Son las que pertenecen a organismo estatales, y se encuentran abiertas a cualquier usuario que lo solicite mediante el correspondiente contrato.

Ej: Redes telegráficas, redes telefónicas, redes especiales para transmisión de datos.

ELEMENTOS DE LAS REDES DE COMPUTADORA♥.

Repetidores

Son unos dispositivos usados para amplificar, regenerar y retransmitir la señal. Operan al nivel físico del modelo OSI.

Puentes

Conectan normalmente dos redes de área local. Ej: Conecta una red Ethernet con una Token Ring. Operan al nivel de Enlace.

Encaminadores

Conectan redes de área local como redes de área extensa o bien una red de área local con una red de área extensa. Operan al nivel de Red.

Pasarelas

Permiten la comunicación entre redes de distinta arquitectura. Es decir que usen distintos protocolos.

Diferencia entre Puentes (Bridges) y Pasarelas (Gateways)

Dentro de cualquier LAN puede haber un dispositivo que la conecte a otra LAN, denominado BRIDGE, o a otro sistema operativo, denominado GATEWAY. Las conexiones con otro sistema operativo se realizan generalmente con grandes computadoras o minicomputadoras.

El proceso de realizar conexiones que salen de la topología normal de una LAN se denomina INTERNETWORKING (Interconexión entre redes).

definición de innovación

El término innovación refiere a aquel cambio que introduce alguna novedad o varias.

Cuando alguien innova aplica nuevas ideas, productos, conceptos, servicios y prácticas a una determinada cuestión, actividad o negocio, con la intención de ser útiles para el incremento de la productividad.

USO Y APLICACION♥

USO Y APLICACION: CLASIFICACION DE LOS CAMPOS TECNOLOGICOS: CULTURALES : LA ESCUELA PRODUCE SABERES SOCIALMENTE ELABORADOS LA TECNOLOGIA COMO PARTE DE LA CULTURA DEBE SER INTRODUCIDA EN SU AMBITO TECNICOS INSTRUMENTALES : SE TRATA DE FORMULAR UNA COMPETENCIA TECNOLOGICA VINCULADA A HABILIDADES TECNICO INTRUMENTALES QUE SE EXPRESEN EN UN CONJUNTO DE CAPACIDADES DE ORDEN COGNITIVOS. ETICOS : EL CAMPO DE LA TECNOLOGIA DEBE HACERSE CARGO DE LA DISCUCION ETICA SOBRE LOS IMPACTOS Y EFECTOS DE SU ACCIONAR SOBRE EL AMBIENTE . LAS APLICACIONES INDUSTRIALES ESTAN RELACIONADOS EN LO ESENCIAL CON 4 GRANDES LINEAS DE INVESTIGACION Y DESARROLLO. LA ACTIVIDAD INNOVADORA DE LAS INSTITUCIONES ESTA RELACIONADO CON EL CONTENIDO DE LOS 4 DUSTERPRESENTADOS. 

DEFINICION DEL CAMPO TECNOLOGICO♥

http://alejandropatron1.blogspot.mx/2010/11/campos-tecnologicos-concepto-de-campo.html

ES EL QUE ESTA PRESENTE COMO CONTENIDO TRANSVERSAL PARA QUE LOS ALUMNOS DESCUBRAN EL SUBSTRATO TECNOLÓGICO DE TODOS LOS CONTENIDOS CURRICULARES Y COMPRENDAN LOS CONDICIONAMIENTOS HISTÓRICOS Y SOCIALES DE LA HISTORIA.

CAMPO TECNOLÓGICO.♥

Uso en la tecnologia♥

Definitivamente la tecnologia es un medio por el cual las personas están tratando de transmitir o de “botar” toda esa cantidad de pensamientos negativos que rondan sus mentes, como son las preocupaciones laborales, familiares,etc.

Por estas razones es demasiado normal que nosotros como personas rodeadas de tecnologia siempre usemos lo que se nos ofrece de la mejor manera, pero a pesar de que cada uno tiene este tipo de pensamiento nunca los usamos de esta manera.

Es muy normal ver al gran empresario con su gran cantidad de preocupaciones laborales verse frente a un computador tratando de disminuir su estrés.

La conclusión con la tecnologia en la actualidad es que la gran mayoría de nosotros por no decir que todos, usamos nuestros aparatos para “desquitarnos de nuestros problemas” obviamente esto no aplica para todos.

USO DE LA TECNOLOGÍA ♥

INFORMACION♥

 http://www.promonegocios.net/mercadotecnia/que-es-informacion.html

La información es un conjunto de datos acerca de algún suceso, hecho, fenómeno o situación, que organizados en un contexto determinado tienen su significado, cuyo propósito puede ser el de reducir la incertidumbre o incrementar el conocimiento acerca de algo.

 Es un conjunto de datos  acerca de algún suceso, hecho, fenómeno o situación. Por ejemplo, el número de empleados + el volumen de ventas anual + el origen de la propiedad (si es estatal o privada), representan un conjunto de datos, que por sí solos, no nos dicen mucho.

Contiene datos organizados en un contexto determinado. Siguiendo el ejemplo anterior, si reunimos los datos de número de empleados + el volumen de ventas anual + el origen de la propiedad de una X empresa, y la ubicamos dentro del contexto de clasificación de empresas según su tamaño, tendremos como resultado: información acerca de si la empresa X es una micro, pequeña, mediana o gran empresa.

TECNOLOGÍA EN LA ESCUELA.

http://aulamagica.wordpress.com/escuelas-y-tecnologia/


Su relación con la tecnología es observar como llega esta hacia los alumnos de dicho establecimiento. No basta solo con tener laboratorios de última generación, o bien profesores altamente preparados y capacitados en informática si esta preparación no se transmite a los alumnos. Es importante observar la cotidianidad con la que la tecnología se ha mezclado en el desarrollo de las actividades del aula. No me refiero a que los profesores automaticen todos sus procesos mediante programas computacionales, si no que hagan parte de sus recursos educativos los recursos existentes. Creo que un colegio que ha hecho parte de su transversalidad uso de tecnologías al mismo nivel de la formación valórica es un colegio que seguramente apunta a un desarrollo acorde a los requerimientos educativos actuales.

La gran Tecnología en la escuela.♥

TECNOLOGÍA:-Definición

http://www.taringa.net/posts/info/3848002/Concepto-y-Definicion-de-Tecnologia.html

La Tecnología es una característica propia del ser humano consistente en la capacidad de éste para construir, a partir de materias primas, una gran variedad de objetos, máquinas y herramientas, así como el desarrollo y perfeccionen el modo de fabricarlos y emplearlos con vistas a modificar favorablemente el entorno o conseguir una vida más segura. 
El ámbito de la Tecnología está comprendido entre la Ciencia y la Técnica propiamente dichas, Por tanto el término "tecnológico" equivale a "científico-técnico". El proceso tecnológico da respuesta a las necesidades humanas; para ello, recurre a los conocimientos científicos acumulados con el fin de aplicar los procedimientos técnicos necesarios que conduzcan a las soluciones óptimas. La Tecnología abarca, pues, tanto el proceso de creación como los resultados. Dependiendo de los campos de conocimiento, tenemos múltiples ramas o tecnologías: mecánica, materiales, del calor y frío, eléctrica, electrónica, química, bioquímica, nuclear, telecomunicaciones, de la información.

IMAGEN DE QUE ES LA TECNOLOGÍA.♥

sistemas de computo♥

• • Sistemas en línea
  • Sistema en tiempo real
  • Sistemas de apoyo a decisiones
  • Sistemas basados en conocimiento
  
  
  Sistemas Automatizados
  Sistemas Hechos por el Hombre
  Sistemas Naturales
  
  
  Los sistemas naturales son aquellos que no están hechos por el hombre.
  Los sistemas naturales se pueden dividir en dos subcategorías básicas: sistemás físicos y sistemas vivientes.
  Los sistemas físicos incluyen ejemplos tan variados como:
  • Sistemas estelares: galaxias, sistemas solares, etcétera.
  • Sistemas geológicos: ríos, cordilleras, entre otros.
  • Sistemas moleculares: organizqaciones complejas de átomos.

TIPOS DE SISTEMA DE COMPUTO♥3

•  PROCESOS EN SERIE No existe Sistema Operativo Los computadores se controlaban desde una consola Conmutadores que permiten cargar programas. Los dispositivos comunes de entrada eran lectores de tarjetas y unidades de cinta y los de salida eran las tarjetas perforadas. Para planificar los trabajos; los usuarios reservan tiempo de computador. Requiere la preparación de trabajos; es decir incluye el montaje y desmontaje de cintas, carga y descarga de tarjetas, etc.
• 11. SISTEMAS POR LOTES SENCILLOS El primer S.O rudimentario: monitor residente. La principal obligación del S.O era transferir el control automáticamente de un trabajo al siguiente. El monitor residente consta de: Intérprete del lenguaje de control ; responsable de la lectura y de llevar a cabo las instrucciones de las tarjetas de control. Cargador ; carga los programas de sistema y aplicaciones en la memoria. Controladores de dispositivo ; contienen las características especiales de cada dispositivo de E/S del sistema. Monitor Área de programas de usuario
• 12. SISTEMAS POR LOTES SENCILLOS (cont) Los programas con necesidades similares se agrupaban en lotes y se introducían en el computador como un grupo. El tiempo de retorno ocasiona retardos antes de que el S. O empiece a procesar otro trabajo, por lo que la CPU con frecuencia está ociosa. Se caracteriza por la FALTA de interacción entre el usuario y el trabajo mientras éste se ejecuta.
• 13. SPOOLING (operación periférica simultánea en línea) El uso del spool puede mantener tanto la CPU como los dispositivos de E/S trabajando con un rendimiento mucho mayor.
• 14. SISTEMAS POR LOTES MULTIPROGRAMADOS Anteriormente se perdía tiempo en las E/S. Se almacenan varios programas en la memoria. (multiprogramación o multitarea). El S.O puede escoger cuál trabajo ejecutará a continuación a fin de mejorar el aprovechamiento de la CPU Mientras haya algún trabajo que ejecutar, la CPU nunca estará ociosa o inactiva. La multiprogramación es el primer caso en el que el S.O debe tomar decisiones por los usuarios.
• 15. SISTEMAS DE TIEMPO COMPARTIDO Permiten a los múltiples usuarios “compartir” el computador simultáneamente. Hay trabajos que necesitan que el usuario interactúe con el computador. Un S.O de tiempo compartido emplea la planificación de la CPU y la multiprogramación para ofrecer a cada usuario una pequeña porción de tiempo de un computador. En una planificación de la CPU el S.O conmuta rápidamente la CPU al programa de algún otro usuario. La CPU reparte su actividad entre los distintos trabajos que hay en memoria. Son sistemas informáticos interactivos. Cuando el S.O. finaliza la ejecución de un comando, busca la siguiente orden ,  no ya desde una lectora de tarjetas, sino desde el teclado del usuario.

TIPOS DE SISTEMA DE COMPUTO♥

1) DOS: El famoso DOS, que quiere decir Disk Operating System (sistema operativo de disco), es más conocido por los nombres de PC-DOS y MS-DOS. MS-DOS fue hecho por la compañía de software Microsoft y es en esencia el mismo SO que el PC-DOS.

La razón de su continua popularidad se debe al aplastante volumen de software disponible y a la base instalada de computadoras con procesador Intel.

Cuando Intel liberó el 80286, DOS se hizo tan popular y firme en el mercado que DOS y las aplicaciones DOS representaron la mayoría del mercado de software para PC. En aquel tiempo, la compatibilidad IBM, fue una necesidad para que los productos tuvieran éxito, y la "compatibilidad IBM" significaba computadoras que corrieran DOS tan bien como las computadoras IBM lo hacían.

Aún con los nuevos sistemas operativos que han salido al mercado, todavía el DOS es un sólido contendiente en la guerra de los SO.

2) Windows 3.1: Microsoft tomo una decisión, hacer un sistema operativo que tuviera una interfaz gráfica amigable para el usuario, y como resultado obtuvo Windows. Este sistema muestra íconos en la pantalla que representan diferentes archivos o programas, a los cuales se puede accesar al darles doble click con el puntero del mouse. Todas las aplicaciones elaboradas para Windows se parecen, por lo que es muy fácil aprender a usar nuevo software una vez aprendido las bases.

3) Windows 95: En 1995, Microsoft introdujo una nueva y mejorada versión del Windows 3.1. Las mejoras de este SO incluyen soporte multitareas y arquitectura de 32 bits, permitiendo así correr mejores aplicaciónes para mejorar la eficacia del trabajo.

4) Windows NT: Esta versión de Windows se especializa en las redes y servidores. Con este SO se puede interactuar de forma eficaz entre dos o más computadoras.

5) OS/2: Este SO fue hecho por IBM. Tiene soporte de 32 bits y su interfaz es muy buena. El problema que presenta este sistema operativo es que no se le ha dad el apoyo que se merece en cuanto a aplicaciones se refiere. Es decir, no se han creado muchas aplicaciones que aprovechen las características de el SO, ya que la mayoría del mercado de software ha sido monopolizado por Windows.

6) Mac OS: Las computadoras Macintosh no serían tan populares como lo son si no tuvieran el Mac OS como sistema operativo de planta. Este sistema operativo es tan amigable para el usuario que cualquier persona puede aprender a usarlo en muy poco tiempo. Por otro lado, es muy bueno para organizar archivos y usarlos de manera eficaz. Este fue creado por Apple Computer, Inc.

7) UNIX: El sistema operativo UNIX fue creado por los laboratorios Bell de AT&T en 1969 y es ahora usado como una de las bases para la supercarretera de la información. Unix es un SO multiusuario y multitarea, que corre en diferentes computadoras, desde supercomputadoras, Mainframes, Minicomputadoras, computadoras personales y estaciones de trabajo. Esto quiere decir que muchos usuarios puede estar usando una misma computadora por medio de terminales o usar muchas de ellas.

ELEMENTOS DE SISTEMA DE COMPUTO♥

En base a la función que realiza un sistema de cómputo tiene cuatro componentes: entrada, procesamiento, salida y almacenamiento.

ENTRADA: Es la operación de lectura que hace la computadora de los datos.

PROCESAMIENTO: Son las operaciones de cálculo ( suma, resta, multiplicación, división, exponenciación ) y lógicas (menor, maryor, igual o <, , =) que una computadora realiza a los datos.

ALMACENAMIENTO/SALIDA: Son las operaciones de escritura que hace la computadora de los datos procesados.

CAPACIDADES DE UN SISTEMA :

Un sistema de cómputo presenta cuatro capacidades importantes y que de manera definitiva influyen en el usuario para usarlo:

VELOCIDAD: Realización de varias actividades ejecutando instrucciones. Estas se miden en milisegundos, microsegundos, nanosegundos y picosegundos ( milésima, millonésima, mil millonésima y billonésima de segundo ). PRECISION: Prácticamente en un sistema no ocurren errores. CONFIABILIDAD: Son expertos en tareas repetitivas, no toman descansos ni se quejan. CAPACIDAD DE MEMORIA: Los sistemas tienen una memoria total e instantánea de los datos y una capacidad casi ilimitada de almacenamiento. Con el fin de comprender mejor la estructura de un sistema de cómputo en este curso se tratarán por separado el Software y Hardware. l terminar.

SISTEMAS DE COMPUTO♥

http://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20090912194644AAGjOPj


EL MS-DOS
El Windows 3.0 
Windows 3.1 
Windows 95, 
Windows 98 
la versión 4.0 de Windows NTversión 5.0 
: Windows NT Workstation,
Windows NT Server
Windows 2000 server 
Windows 2003 server 
window vista y uno de los mas recientes 
windows seven
Unix y Linux Hay varias versiones de Linux. Entre ellas están: Red Hat Linux, SuSE Linux, LindowsOS, Mandrake, entre otros.

SISTEMA DE COMPUTO♥

http://arelirod.blogspot.es/

Es un conjunto de elementos electrónicos que interactúan entre sí, (Hardware) para procesar y almacenar información de acuerdo a una serie de instrucciones. (Software)

Al interior de una computadora podemos encontrar elementos de hardware tales como una fuente de alimentación, una tarjeta principal, una unidad de disco flexible, una unidad de disco duro, una unidad de CD-ROM, una tarjeta de vídeo, una tarjeta fax - módem, una tarjeta de sonido, entre otros. Externamente normalmente encontramos elementos como: un monitor, un teclado, un ratón, una impresora, etc.

Existe una gran variedad en el tamaño, el costo y el desempeño de los sistemas de cómputo. La tecnología está cambiando tan rápidamente, que pocos meses después de que ha salido al mercado un nuevo modelo, nos enfrentamos con dos sucesores potenciales; uno cuesta lo mismo y tiene mucho mejor funcionamiento, y el otro tiene el mismo desempeño y cuesta menos.

COMPUTADORA.ELEMENTOS DE COMPUTO♥

http://www.buenastareas.com/ensayos/Elementos-De-Un-Sistema-De-Computo/623440.html


ELEMENTOS DE ENTRADA
De esta categoría son aquellos que permiten el ingreso de información, en general desde alguna fuente externa o por parte del usuario. Los elementos de entrada proveen el medio fundamental para transferir hacia la computadora información desde alguna fuente, sea local o remota. Entre los periféricos de entrada se puede mencionar: teclado, mouse o ratón, escáner, micrófono, cámara web , lectores ópticos de código de barras, Joystick, lectora de CD o DVD (sólo lectoras), placas de adquisición/conversión de datos, etc.
Teclado: Es un elemento o dispositivo que permite ingresar información, tiene entre 99 y 108 teclas aproximadamente, está dividido en 4 bloques :
1. Bloque de funciones 
2. Bloque alfanumérico 
3. Bloque especial 
4. Bloque numérico

ELEMENTOS DE SALIDA
Son aquellos que permiten emitir o dar salida a la información resultante de las operaciones realizadas por el CPU.
Los dispositivos de salida aportan el medio fundamental para exteriorizar y comunicar la información y datos procesados; ya sea al usuario o bien a otra fuente externa, local o remota. Los dispositivos más comunes de este grupo son los monitores clásicos (no de pantalla táctil), las impresoras, y los altavoces.
Impresora: Es un periférico de ordenador que permite producir una copia permanente de textos o gráficos de documentos almacenados en formato electrónico, imprimiéndolos en medios físicos, normalmente en papel o transparencias, utilizando cartuchos de tinta o tecnología láser. Muchas impresoras son usadas como periféricos, y están permanentemente unidas al ordenador por un cable. 
Otras impresoras, llamadas impresoras de red, tienen una interfaz de red interno (típicamente wireless o Ethernet), y que puede servir como un dispositivo para imprimir en papel algún documento para cualquier usuario de la red. 

ELEMENTOS DE ALMACENAMIENTO.

COMPUTADORA.PARTES♥

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Unidad Central de Procesos (UCP)

Es la parte más importante de la computadora, en ella se realizan todos los procesos de la información. La UCP está estructurada por un circuito integrado llamado microprocesador, el cual varía en las diferentes marcas de computadoras.

La UCP se divide en dos unidades:

Unidad Aritmético Lógica (UAL).- Es la parte del computador encargada de realizar las: operaciones aritméticas y lógicas, así como comparaciones entre datos.

Unidad de Control (UC).- Se le denomina también la parte inteligente del microprocesador, se encarga de distribuir cada uno de los procesos al área correspondiente para su transformación.

Dispositivos de entrada (DE)

Los dispositivos de entrada son aquellos al través de los cuales se mandan datos a la unidad central de procesos, por lo que su función es eminentemente emisora. Algunos de los dispositivos de entrada más conocidos son el teclado, el manejador de discos magnéticos, la reproductora de cinta magnética, el ratón, el digitalizador (scanner), el lector óptico de código de barras y el lápiz óptico entre otros.

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Dispositivos de salida (DS)

Los dispositivos de salida son aquellos que reciben información de la computadora, su función es eminentemente receptora y por ende están imposibilitados para enviar información. Entre los dispositivos de salida más conocidos están: la impresora (matriz, cadena, margarita, láser o de chorro de tinta), el delineador (plotter), la grabadora de cinta magnética o de discos magnéticos y la pantalla o monitor.

*El Mouse  

*El Teclado

*El monitor 

* Unidad de Control.

*Tarjeta de Sonido.

*Tarjeta de Video: a) salida para el monitor: este es el puerto estándar para conectar la computadora al monitor.

b) salida de video (s): entrada para conectar la computadora a una televisión usando un cable para video (s).

c) salida de video (DVI, Digital Video Interface): muchas tarjetas de video ya tienen salida para un monitor digital plano.

d) salida para video/TV: algunas tarjetas permiten ver imágenes de la computadora en una televisión. Para eso se necesita un chip para convertir la señal digital de la tarjeta de sonido a una señal análoga compatible con la televisión.

e) memoria: la memoria en la tarjeta de video funciona de la misma manera que la memoria de la computadora. Es un área de almacenaje de información. Entre más memoria tenga la tarjeta mejor se procesará la información. Muchas tarjetas usan memoria SDRAM (Synchronous Dynamic Random Access Memory) o DDR SDRAM (Double Data Rate) que es más rápida que la SDRAM. Las tarjetas tienen por lo regular de 16 MB a 64 MB de memoria.

f) chip de video: el chip de video es el CPU de la tarjeta de video, también conocida como GPU (Graphics Processing Unit). El GPU se encarga de todos los cálculos para crear una imagen. De esta manera el CPU se hace cargo de otras tareas. Así, esto trae como resultado un mejor procesamiento de imágenes lo cual es especialmente bueno para los video juegos.

g) ventilador: los chips de video consumen mucha energía al alcanzar altas velocidades de procesamiento. Debido a esta situación se calientan bastante, por lo que ya muchas tarjetas de video cuentan con su propio ventilador para prevenir sobrecalentamientos.

h) disipador de calor: como muchos chips de video, los chips de memoria de la tarjeta de video alcanzan elevadas temperaturas durante su desempeño. Un disipador de calor ayuda a eliminar mucha de la temperatura.

*Tarjeta madre (Motherboard).

*El Sistema Bus.

*Micro procesador.

*Disco Duro (Hard Drive) C:\.

*Disco Flexible (Floppy Disk) A:\.

*Disco Compacto (Compact Disk, CD) D:\.

*Memoria DDR.

*La disquetera.

COMPUTADORA. ¿QUE ES?♥

http://www.cad.com.mx/que_es_una_computadora.htm


Una computadora es un sistema digital con tecnología microelectrónica capaz de procesar datos a partir de un grupo de instrucciones denominado programa. La estructura básica de una computadora incluye microprocesador (CPU), memoria y dispositivos de entrada/salida (E/S), junto a los buses que permiten la comunicación entre ellos. La característica principal que la distingue de otros dispositivos similares, como una calculadora no programable, es que puede realizar tareas muy diversas cargando distintos programas en la memoria para que los ejecute el procesador.

Ejemplos de computadora

Ejemplos de computadora

                                                                      

¨ALGEBRA♥¨

Álgebra es utilizado cada día, todo el tiempo. Se utiliza en la solución de problemas situaciones en las que están tratando de determinar cuánto tiempo le tomará para llegar desde su casa a la casa de unos amigos..  Los números son las constantes. Álgebra pueden incluir números reales, números complejos, matrices, etc. vectores de movimiento de la aritmética al álgebra se verá algo como esto: Aritmética: 3 + 4 = 3 + 4 en el álgebra que se vería así: x + y = y + x. Sus usos son de cada día cuando te ponen a resolver un problema o una situación que en el momento necesitas solucionar.

ÁLGEBRA♥

http://definicion.de/algebra/

El álgebra es una rama de las matemáticas que emplea números, letras y signos, para  generalizar las distintas operaciones aritméticas. El término proviene del latínalgĕbra que, a su vez, deriva de un vocablo árabe que significa “reducción” o “cotejo”.

Este origen etimológico permitió que, en la antigüedad, se conozca como álgebra al arte  encargado de reducir los huesos dislocados o quebrados. Este significado, de todas maneras, ha caído en desuso.

ÁLGEBRA

ÁLGEBRA

Informatica.

Es innegable el protagonismo de la Tecnología de la Información en la sociedad actual.
La relevancia de Internet es un gran ejemplo de la penetración exponencial de un ámbito que abarca tanto el sector empresarial como el doméstico.

Actualmente, prácticamente cualquier proceso o protocolo corporativo implica una infraestructura informática en la sombra que sirve de base en la que apoyarse.
Las ventajas de esta incorporación en la competitividad de la Empresa resultan obvios:
Optimización de los recursos.
Menor coste productivo.
Simplificación de los procesos.
Permite aunar sinergias colaborativas entre departamentos.

Como es lógico, el hecho de que estos procesos recaigan sobre un sistema informático conlleva una gran responsabilidad sobre la infraestructura. Un corte en un servicio puede paralizar prácticamente la actividad empresarial, ocasionando pérdidas en el volumen de negocio y afectando negativamente a la competitividad en el mercado.

Es por ello que la Informática, como concepto global, tiene forzosamente una gran responsabilidad dentro del conjunto de la sociedad contemporánea.
Y los profesionales del sector debemos ser conscientes de nuestra obligada dedicación y servicio constante a ésta.

No obstante, nuestra posición implica una especie de anonimato dentro del entramado económico. Los sistemas son complejos para un no profesional, además de costosos; y normalmente nadie se acuerda de ellos hasta que fallan y se desata la crisis.
Así pues el departamento de Sistemas de Información de una Empresa típica es tratado como un coste que lastra las cuentas sin tener en cuenta los beneficios que aportan sus servicios.

A pesar de todo lo anterior, nadie duda que éste es un sector de gran valor productivo y económico. Existen grandes compañías del sector entre las mayores del planeta.

  

Pagina:http://itnotes.lacoctelera.net/post/2009/05/20/la-informatica-dentro-la-sociedad

¨Infomatica.¨

* INFORMÁTICA EN LA ESCUELA:
La incorporación de la Informática en los Centros Educativos,en general se ha realizado sin contar con una propuesta integral y sin una capacitación y asesoramiento del personal docente por especialistas en Informática Educativa.

A pesar de las potencialidades que la computadora posee para el desarrollo de habilidades en la resolución de problemas, la estimulación de la capacidad creativa y de investigación, el favorecimiento de la autorregulación en los procesos de aprendizaje, la variedad de representaciones de la información que permiten contemplar la diversidad, la potenciación del poder de observación, de expresión creadora y de comunicación, entre otras, su incorporación en muchos Centros Educativos de la  región central del país,se ha realizado porque “está de moda”, “da status al establecimiento” o porque “es señal de innovación”.

Otros Centros Educativos, a pesar de querer hacerlo, aún no han incorporado la informática a los procesos de enseñanza y de aprendizaje porque no saben que tipo de equipamiento adquirir, carecen de personal capacitado para su correcta utilización, o no cuentan con proyectos continuos de formación y capacitación docente en el uso de la Informática.

A los fines de que la Informática sirva como una herramienta más para mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje, es de vital importancia realizar una utilización de los recursos informáticas atendiendo por un lado a la realidad sociocultural en la cual el Centro Educativo se encuentra inmerso, y por otro con las características, debilidades y fortalezas del mismo. Para lograrlo, se necesita de espacios y tiempos de planificación adecuados, sumado al asesoramiento de docentes especializados en el área dispuestos a trabajar de manera interdisciplinaria. El objetivo primordial es la utilización de la computadora como una herramienta tecnológica para fortalecer los procesos de enseñanza y de aprendizaje en particular, y para el desarrollo integral de la persona en general.

     

Pagina:http://www.uib.es/depart/gte/edutec-e/revelec18/cerda_18.htm

¨Informatica.¨

*Usos de la informática.


En la actualidad, la informática se usa en todos los trabajos y en casi 
todos los ambientes por los que nos movemos. 
  Sin duda la mayor ventaja que nos ha ofrecido es el poder 
comunicarnos más fácilmente y el poder compartir toda la información que 
queramos con todo el mundo. 
Hoy se usa la informática hasta para abrir las puertas, encender las 
luces, controlar los semáforos. Ya hay, incluso, robots cirujanos dirigidos 
por ordenador. 
En un futuro próximo tendremos las casas informatizadas y robots 
sirvientes, entre otras muchas cosas.

¨Informatica.¨

• *HISTORIA:

1.      ACONTECIMIENTOS MÁS SIGNIFICATIVOS: Siglo IV a.C              Invención del ábaco 1645  Máquina de operaciones básicas de Blaise Pascal 1675  Von Leibniz (ampliación de la anterior) 1837  Diseño máquina para evaluación de polinomios de Charles Babbage 1944  “ MARK I ” 1946/1955  Aparece la llamada “ Primera Generación de Ordenadores ” * “ENIAC” 1955/1964  “ Segunda Generación de Ordenadores ” * “UNIVAC 1100” 1964/1970  “ Tercera Generación de Ordenadores ” * Aparecen los primeros lenguajes de programación 1971/1981  “ Cuarta Generación de Ordenadores ” * Fabricación del primer ‘microprocesador’ por la compañía “Texas Instrumentos” 1981/ -  “ Quinta Generación de Ordenadores ” * En 1981 la compañía “IBM” lanza al mercado el primer ordenador personal.
2. 4. EL “NACIMIENTO” DE LA INFORMÁTICA El primer instrumento que se utilizó para el cálculo fue el ábaco . Lo inventaron los chinos y lo utilizaron los romanos hasta el siglo IV a. C. Modelo de ábaco utilizado actualmente.
3. 5. PRIMEROS APORTES: 1645 - 1675 En 1645, Blaise Pascal construyó una máquina para sumas y restas que estaba compuesta de ruedas dentadas que al girar permitían obtener el resultado de la operación. * No supuso un éxito comercial -&amp; gt; Elevado coste. En 1675, Von Leibniz construyó otra capaz de realizar las cuatro operaciones básicas. Blaise Pascal (1623-1662) Máquina diseñada y construida por Von Leibniz.  La informática nos ayuda a adquirir conocimiento a partir de un tratamiento automático y racional de la información. La informática es producto del trabajo y de la evolución de la ciencia aplicada a lo largo de un siglo, por lo que ha sido necesario dividirla en generaciones que marcan los hechos más trascendentes. No obstante, la informática ha avanzado en los últimos años a paso de gigante.
4. Pagina: http://www.slideshare.net/maamaa/breve-resumen-de-la-historia-de-la-informtica

¨Informatica.¨

* DEFINICIÓN:

La informática es la ciencia que tiene como objetivo estudiar el tratamiento automático de la información a través de la computadora. Esta definición, si bien es bastante amplia, se debe a que el concepto de informática también es amplio.Para referirse a esta ciencia, también suele utilizarse el término Computación o Ciencia de la Computación, con la diferencia de orígenes. El término INFORMÁTICA PROVIENE  de la conjunción de las palabras francesas “information” y “automatique” que derivaron en la palabra “informatique”, creada por el ingeniero Dreyfus. Mientras que computación es de origen inglés, refiriéndose a ella como Computer Science.En cuanto al contenido de la Informática, se encarga de estudiar todo lo relacionado con las computadoras que incluye desde los aspectos de su arquitectura y fabricación hasta los aspectos referidos a la organización y almacenamiento de la información. Incluso contiene las cuestiones relacionadas con la robótica y la inteligencia artificial.

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